8-4 2° PERIODO.

SEGUNDO PERÍODO 

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/6e/11/99/6e11992215e8c064a7bd177bde827da2.gif

TEMA

ENTORNO VIVO:

- Reproducción en los organismos                              

§  Los diferentes tipos de reproducción

§  Asexual

§  Sexual

- La mitosis y meiosis

§  Ciclo celular

§  Fases

§  Gametogénesis

- Reproducción en los animales

§  Reproducción asexual

§  Reproducción sexual

§  Reproducción alternante

§  Reproducción en animales invertebrados

§  Reproducción en animales vertebrados

- Reproducción en el ser humano

§  Aparato reproductor

§  Ciclo ovárico

§  Fecundación

- El Sistema endocrino y las hormonas

  • Hormonas vegetales
  • Sistema endocrino en los animales
  • Regulación hormonal y glándulas endocrinas
  • Sistema endocrino humano

 CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD:

§  Métodos de control de la natalidad

§  Cuidados del sistema reproductor y prevención de enfermedades.

INDICADORES SEGUNDO PERÍODO

1. Explica las diferentes formas en que se manifiesta la reproducción en los seres vivos como función biológica que les permite perpetuarse.

2. Comprende que el sistema endocrino es el responsable de la coordinación muscular y esquelética en los seres vivos.

3. Relaciona las glándulas endocrinas con las hormonas que producen y la función que cumplen en el organismo, así como con el efecto que genera su deficiencia o exceso.

4. Desarrolla capacidades y competencias para fortalecer el proceso de aprendizaje aportando elementos que permitan generar nuevo conocimiento.

PACTO DE ASIGNATURA

INDUCCIÓN A LA TEMÁTICA:

VIDEO FUNCIONES VITALES  


VIDEO FUNCIÓN REPRODUCCIÓN



VIDEO MITOSIS


VIDEO MEIOSIS

NOTA: Los vídeos anteriores se trabajaron en clase para afianzar la información dada en la guía 1, es necesario observarlos de nuevo y tomar apuntes. Repasar los conceptos constantemente.


SEMANA DEL 29 DE ABRIL AL 03 DE MAYO DE 2024
Así vamos...
1. La semana pasada se hizo el parcial 1(está tipificado en el pacto de asignatura). Se hizo la respectiva retroalimetación a partir de la corrección; debe estar corregido, firmado por el acudiente y archivado por la carpeta de procesos.
2. La Guía 1 se revisó en su totalidad, haciendo refuerzo en clase para los diferentes temas.
3. Ejercicio de aplicación desarrollado en dos clases y coevaluado en otra clase, refuerzo general de estos temas.

PROYECTO DE CIENCIA SIGNIFICATIVA: LA CIENCIA Y MI MUNDO
En clase entregada, leída y explicada la guía de la FASE DOS paso a paso. Los estudiantes aclararon dudas.
Se entregó RÚBRICA DE EVALUACIÓN, así cada estudiante tiene la oportunidad de evaluar el avance a entregar en la fecha estipulada con anterioridad (pacto de asignatura).

GUÍA 2: MECANISMOS DE REPRODUCCIÓN EN LOS ANIMALES 


Descargar el archivo, imprimir la guía, archivar en la carpeta de procesos para tenerla como matrial para trabajo en clase.
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